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一次奇妙的旅行
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田一纯 湖南省 长沙市 长沙县 星沙盼盼中心小学 5(1)班
那个星期六的下午,我来到静谧的图书馆里借阅书籍,却在这里遇到了我的两位好友——唐诗和宋词。 唐诗和宋词朝我友好地挥挥手,跑过来小声地对我说:“我和宋词要一起去对方的家乡旅行,作为老朋友了,你要不要也一起去呀?”我兴奋得使劲点头。 随后,我便和唐诗宋词踏上了奇妙的旅途。 漫游唐朝 旅行的第一站,是唐诗的故乡——盛唐,只见大街上车水马龙,有提篮叫卖的小贩、有身怀绝技的江湖艺人,有谈酒作画的文人骚客,有来来往往的车马布轿······ 好不容易在黄鹤楼边寻得一处僻静之地,却见河边一幕感伤,只见一位一表人材的青年,那对有才气的双眼一直盯着河边即将向扬州西行的小舟不放,舟上的中年人双眼也流出了两行热泪,多熟悉的画面啊!我拍了一下脑袋:“这个年青人不是著名的大文豪——李白吗?他为什么在这呢”?身旁的唐诗看出了我的心思,对我说:“没错,他就是诗仙李白,你学过《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗吗”?我点了点头。唐诗用手抵了抵鼻梁上的眼镜,说:“在船上的那位中年人是李白的师傅加挚友——孟浩然,李白与他有数年之交,李孟两人的情义在这里是耳熟能详的;李白作的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州;孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”,已成为了千古绝句,流传至今”。我赞许地点了点头,没想到在唐诗的家乡能亲眼遇见这么多文人。 宋朝偶见 我和唐诗宋词观赏完盛唐的种种昌盛景象后,跟随着宋词来到她的家乡。 宋词迫不及待地拉住了我和唐诗就向溪边跑,开始因不明其意我心有埋怨,后来想到自己是客人,也就不好意思开口,只好跟着宋词一路奔跑。 原来,一群青年学子们在溪亭的荷花池上作词划船,中间却有一位女青年在人群中脱颖而出,满身才气。但我却觉得他们就像喝醉酒一样,迷迷糊糊地划入池中,想要出池却不知道哪里是前后,我刚想过去帮忙,却被宋诗一把拦住,他小声告诉我:“那个满身才气的青年女子就是世人所说的第一才女——李清照,就是她创作了易安体。”我点了点头:“原来你来拉我们过来是这样的啊”!宋词满含歉意地低下了头:“我刚才鲁莽了,请见谅”!突然,池中的船桨声越来越大,惊动了池中的水鸟,吓得它们全都飞了起来······ 就在这时,图书管理员的下班时间到了,我和唐诗宋词也只能约在下一个休息日再会。 唐诗的五律七绝,古风歌行;宋词的婉约与豪放,既柔情似水又豪情万丈,无时无刻都在陶冶着我们的情操。正如老师所说:唐诗是汉文化里的一颗璀璨明珠;宋词是中国古代文学史上夺目的巨钻,我期待着唐诗宋词再一次带我去远方。
名师点评: 这是一篇想象作文,文章开门见山,引出主要内容,并展开合理的想象,将一次奇妙的旅行娓娓道来,语言通顺流畅,过渡自然,表述清晰。文中对诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和词《如梦令· 常记溪亭日暮》情景描写到位,文章独辟蹊径,一气呵成,很好,老师希望你努力再创辉煌哦!
鲁滨逊,你真了不起
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陈诗宇 上海市 虹口区
鲁滨逊漂流记是一部很好看的小说,每次读完他都会令人回味无穷。 书中讲述了这样一个故事:鲁宾逊从小就有一颗漂洋过海的心,长大后他的愿望终于实现了。这本是一件让人十分兴奋激动的事,但因为遭到意外,从而改变了鲁滨逊的一生。他在出海的途中遇到大风大浪,船也沉没了,鲁宾逊也因此漂到了一个无人知道的小岛上。开始了艰难的生活,他在岛上学会了怎样生活,学会了怎样用自己的能力去捕猎食物,填饱自己的肚子。他历经各种艰辛独自在荒岛上生活。 读了这本书以后我真想翘起大拇指对书中的主人公鲁宾逊说一声:"你真了不起。"我最钦配的是他让人赞叹不已的生活自理能力。他虽然被困在了无人的小岛上,却能在上面生活几十年用自己的脑子里储存的知识克服种种常人难以想象的困难生活了下来。如果我也漂流到了这样一个小岛上,我会多么的想惊慌失措呀!我真不知道自己是不是有能力生存下来。 想到这儿,我不禁想起了生活中常见的一幕幕景象:有的同学放学了在书包都要让爸爸妈妈帮她背,值日生的工作也要让奶奶爷爷帮她做,父母有事晚点来接就哭闹个不停,还有的同学吃饭时米粒撒一地,吃鱼也不会⋯⋯许许多多的孩子缺乏必要的生活自理能力,衣来伸手,饭来张口,已经快成为没有用的人了,要是这样的孩子独立生活,真不知会闹出什么笑话来。 让我感到佩服的还有鲁宾逊身上体现出来的勇敢与坚强的精神,这种精神在我们这些孩子身上已经消失殆尽了,不管遇到什么困难我们想到的就是办法:搬救兵,找救援,寄希望于家长,老师缺少了勇敢与坚强。我们变得格外脆弱!和鲁宾逊相比,我们应该感到羞愧。 鲁滨逊,你真了不起!你的名字一定会永远记在我们的心中,我将你你为榜样,学着勇敢,学着坚强,学着长大!
名师点评: 文章概括了《鲁滨逊漂流记》这部小说的主要内容,表达了对鲁滨逊由衷的赞叹。文章还思考了困难环境中的生存问题,结合现实生活,我们又有几人能做到像鲁滨逊那样呢?今天的孩子确实要学着勇敢,学着坚强,学着长大!文章很好,值得推荐!
我给葛欣琳打分
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葛卜宁 江苏省 南通市 崇川区 城中小学 4(2)班
葛欣琳,认识你四年有余,我打算为你打分。每项100分,满分500分,切记,不管分数怎样,都请不要忘记——我是你的朋友,啥事都为你好! 外貌:95分 你还是很漂亮的,短发圆脸,脸上带着一脸灿烂的笑容。特别是那双乌黑的眼睛,大大的、亮亮的,眼里透着一点儿单纯和迷糊。扣掉5分是因为你的脸肉嘟嘟的,虽然我能看出这特别的可爱,但也只有“胖人一族”能接纳和欣赏了。 性格:100分 你的性格,一个字:好!两个字:很好!三个字:非常好!你性格外向又乐观,还乐于助人。记得有一次,我们要玩一个游戏,可人手不够。我本想换一个游戏,可却听到你在自言自语:“看来还得找3个同学一起玩⋯⋯”我在那一刻,深切体会到了你的性格——挺好,好得一言难尽! 体育:80分 你的体育是你的一大缺陷。就拿今年的体育测试来说,你除了跳绳勉强还行,可坐位体前屈还真的是⋯⋯不太行。我,13.6cm;你,我记不清了,但没超过11cm。还有50米,11秒,服了你啦⋯⋯什么?我也跑了11秒?呃,这不是重点,重点是你的体育一般啦。 成绩:95分 成绩不错,这是真的。我俩,数学我好,英语你好,可语文⋯⋯综合作文和阅读,我好。你擅长一般的语文考试,可作文却被我比下去了。不过在我们几个人当中,我的作文可是独占鳌头,在整个班都是数一数二的。扣掉的这5分,非作文莫属。嘻嘻! 才艺:95分 你会弹钢琴,这是真的,而且弹的不错,这也是真的。你钢琴5级,但容我问一句:专业还是业余?不过你比我厉害,毕竟我的音乐不好。至于为什么不是“一根油条两个鸡蛋”——100分,是因为你才艺比较少,还没我多,我会画画和乒乓球。 让我算一下,总分465,不错,鼓掌鼓掌!
名师点评: 文章通过对葛欣琳的外貌、性格、体育、成绩和才艺五个方面进行打分,表现了对好友的了解及建议。内容具体,思路清晰,生动活泼的语言是文章最大的亮点。很好,值得推荐!
孩子,你等着
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王施睿 陕西省 西安市 灞桥区 宇航小学 6(3)班
有一天,我准备去上学。刚走到路旁地花园里,只见七只鸭子大摇大摆的走了过来。其中一只是个大鸭子,我想它应该是只鸭妈妈吧,跟在他要后面的六只小鸭东张西望着,整齐的排在鸭妈妈的后面,快速的走着,好像出门办事一样。 突然,我看到前方有一个井盖在井口边上,只见鸭一到那边绕了过去,跟在他身后的第一只小鸭见到鸭妈妈这样,也绕了过去。第二只,第三只也很听话,从边上绕了过去,可第四只,第五只很淘气,在井边朝下看,最后一只小鸭不明事理,一个箭步冲上前去,直接把前两只小鸭,连同自己都撞进了井里,一个劲的叫着,并且声音很大。鸭妈妈听见了,返回井边往下看去,直接三只小鸭在水里扑腾,拼命挣扎着。 我看见了,和鸭妈妈一样也很着急,可鸭妈妈比我聪明,去找警察去了。跟鸭妈妈到了警察面前,只见鸭妈妈一个劲的咬警察的裤口,边咬边叫,可警察一点儿也不明白,问我:“他要干什么。”我回答道:“那个,小鸭子掉井里了。”警察这才明白过来,转过了身往井口那里跑。 到了“出事地点”,警察爬了下去,把三只小鸭子放进口袋里,又爬了上来,这时鸭妈妈叫声更大了,好像在说“救上来没?救上来没?”当警察叔叔把第一只鸭子放在地上时,第二只小鸭子给警察口袋里尿了一泡,把警察弄得很尴尬。 小鸭子得救了,我们目送着他们摇摇摆摆的上路了。路旁的车尽不约而同的停了下来,为他们让路。 “叮铃铃----”学校的铃声响了,这是我才想起上学-----迟到了。
名师点评: 如同小小说,把鸭妈妈救三只小鸭子的过程写得精彩而具体,“孩子,你等着”是鸭妈妈无声而坚定的台词。很好,值得推荐!
成长的脚印
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姜佳宜 江苏省 徐州市 沛县 正阳小学 6(3)班
人生,是一道很长很长的路,不论怎样的走,都有或深或浅、或清楚或模糊的脚印,而这些脚印,都是我成长的点滴记录。 深秋,本是该散发果香的季节,突然被一张薄而重的成绩单所打破。我不敢开窗,窗外儿童的嬉戏声好似在不停地嘲讽我。书包被我丢在角落,可现实却是那样――试卷不懈努力,将鲜红的分数露出来。我浑身狼狈,被憋得喘不过,像躲瘟疫般逃了出来。 昨夜下了场小雨,院前的杂草里,土壤有些湿润,几只豆粒大的蜗牛沿着墙壁奋力地爬着,爬着。 那么奋力有什么用?我伸出手指,将蜗牛与墙壁分离,随手扔进草丛里,才不会管它的生死。可墙壁上已经有了它的足迹。 我慢吞吞地回到屋,打开书本,同学之间互相写的鼓励一下子印入眼帘: “加油!不论前方多困难!” “在高手中,我们要勇于挑战。” “不努力,就会有遗憾,遗憾将无法弥补!” “不经历风雨,怎知有彩虹?” “在路上,我们一起留下我们的脚印!” 看着这些鼓励的话语,我恍然大悟:这只是一次小考,这是我不踏实学习的脚印,这是我接着努力学习的教鞭。 我将遗落在角落的试卷拿出来,细细分析错误原困,努力追上奋斗目标,我日日学,时时学,终于在下次的周考中绽放了自我! 又雨了,我走在泥泞的小路上,发现上次蜗牛留下的痕迹又拉长了――蜗牛仍在不懈的努力! 我回头一看,泥泞路上都有我或深或浅,或清晰或模糊的脚印,脚印越来越多,我在逐渐成长! 是呐,人生路上,总有成长脚印。这脚印或深或浅,或正或歪,记录着我奋斗的历程。我相信,未来的路上,我脚下的印迹将会更加坚定更加有力!
名师点评: 文章通过前后考试不同的对比,并通过蜗牛前后爬行墙壁足迹不同的细节描写,写出了自己成长的历程。文章贴近生活实际,读来令人倍感亲切,结尾也很精彩,老师希望每位同学都能像你一样努力成长,使人生不留遗憾。
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